Mungkinkah Anak Kita Belajar di Sekolah yang Sama

Synopsis

Hak kebahasaan menjadi hak setiap anak di sekolah, khususnya anak-anak disabilitas yang akan melanjutkan pendidikan di sekolah vokasi atau SMK. Penelitian ini menitikberatkan bagaimana ruang pendidikan sudah memberi pelayanan yang sama pada anak-anak berkebutuhan khusus di bidang kebahasaan.

Linguistic rights are the rights of every child at school, especially children with disabilities who will continue their education at vocational schools or vocational schools. This research focuses on how educational spaces provide equal services to children with disabilities in the field of language.