Templates
Indexed by
Citedness
Berdasarkan ajaran Ki Hajar Dewantara sebagai pahlawan pendidikan nasional memiliki pandangan tentang pendidikan sebagai proses pembudayaan kodrat setiap individu dengan kemampuan untuk mempertahankan hidup, yang tertuju pada tercapainya kemerdekaan lahir bathin, sehingga memperoleh keselamatan, keamanan, kenyamanan, dan kebahagiaan lahir bathin. Pendidikan mencakup tujuan personal yaitu kokohnya tiang kemerdekaan dalam kehidupan dalam diri setiap individu, dan tujuan social yaitu terciptanya kebersamaan untuk membangun masyarakat berbudaya, dan berkebangsaan yang khas berdasarkan kemanusiaan. Taman Siswa yang didirikan oleh Ki Hajar Dewantara, pada tahun 1946 memiliki panca dharma yaitu kemerdekaan, kodrat alam, kebudayaan, kebangsaan, dan kemanusiaan. Perkembangan kedepan manajemen pendidikan sebaiknya mencerminkan realitas akan ajaran Ki Hajar Dewantara yang masih relevan dan dapat beradaptasi pada perubahan, dan dapat memenuhi kebutuhan manusia sebagai individu dan social dalam perkembangan jaman, sesuai dengan kemajuan ilmu pengetahuan serta teknologi (Muthoifin, 2015).
Andi Cudai Nur. menyelesaikan pendidikan Sarjana Administrasi Pendidikan FIP IKIP Ujung Pandang Tahun 1991, Tahun 1998 menyelesaikan Studi Magister Ilmu Administrasi Pembangunan FISIPOL Universitas Hasanuddin. Pendidikan Doktoral diselesaikannya pada Tahun 2013 pada Pasca Sarjana Universitas Negeri Makassar kajian Ilmu Administrasi Publik. Pada tahun 2010, mendapatkan kesempatan mengikuti Sandwich Program dari DIKTI ke Flinders University, Adelaide Australia. Tahun 1992 terangkat menjadi dosen Administrasi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar sampai pada Tahun 2018. Pada tahun 2013 telah berhome-base di Program Studi Ilmu Administrasi Publik S3 Pasca Sarjana UNM. Tahun 2018 menjadi dosen Administrasi Negara Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum UNM sampai sekarang. Tahun 2022 berhome base di Prodi S2 Ilmu Administrasi Public Pasca Sarjana UNM- sampai sekarang
Beberapa artikel yang ditulisnya termuat pada beberapa prociding dan jurnal baik nasional maupun internasional. Kontributor utama untuk penulisan buku Kemitraan Pendidikan pada Perguruan Tinggi (2013), Buku Ajar Kebijakan Pendidikan (2017), Kemitraan, Inovasi, & Digitalisasi dalam Kebijakan Global (2017), Peranan dan Tantangan Kebijakan Publik (2018), Eksistensi Administrasi Publik Era pada Arus Globalisasi (2022), Indonesian Culture (2022), Book Chapter World Culture (2022). Telah menyelesaikan tugas sebagai editor Buku Manajemen Pendidikan 2024, dan Editor sekaligus penulis Innovative Human Resource Management for SMEs, juga menulis buku bunga rampai Sumber Daya Manusia Sektor Publik Inovatif dan Kolaboratif Governance tahun 2023, Manajemen Strategi Sektor Publik, Manajemen Perubahan Sektor Publik ditulis tahun 2024. Juga menulis artikel untuk kumpulan tulisan berjudul Kartini Era 4.0: Catatan Kecil Perempuan UNM pada tahun 2019. Selain meleburkan diri pada kegiatan akademik, juga terlibat sebagai konsultan dalam penyusunan Renstra Pendidikan Kabupaten Kota, Manajemen Strategi sector Publik, dan Tim Pembina Nasional Akreditasi Sekolah Dasar, juga sebagai tim seleksi dan pengajar Program Diklat Kepala Sekolah. Beliau bisa dihubungi melalui alamat email cudainur@unm.ac.id atau cudainur@gmail.com
Fitri Nur Mahmudah merupakan tenaga pengajar pada program studi Magister Manajemen Pendidikan, Universitas Ahmad Dahlan. Lahir di Sleman pada 20 Maret 1990. Pendidikan ditempuh di Universitas Negeri Yogyakarta: S1 jurusan Administrasi lulus tahun 2012, S2 program studi Manajemen Pendidikan lulus tahun 2015, dan S3 program studi Manajemen Pendidikan lulus tahun 2019. Beliau sudah menerbitkan banyak karya tulis ilmiah, terutama yang mengangkat topik manajemen pendidikan. Beberapa artikel jurnal yang beliau tulis di tahun 2024 ini di antaranya “Peningkatan Individual Development Plans melalui Pembelajaran bagi Guru Pondok Pesantren Modern” di Jurnal DedikasiMU, “Management of Santri Character Education in Answering the Challenges of Modernity in the Era of Globalization” di Journal of Law and Social Politic, serta “Implementasi Pendidikan Karakter pada Siswa di SMP Muhammadiyah 9 Karanganom” di Jurnal Pendidikan Inovatif. Beliau bisa dihubungi di alamat email fitri.mahmudah@mp.uad.ac.id
Penulis dilahirkan di Menanga Tengah, pada 15 Mei 1965. Penulis menikah dengan Hj. Nurma dan dikaruniai tiga anak dan satu cucu.
Riwayat pendidikan formal penulis, yaitu; SD Negeri No. 2 Menanga lulus pada tahun 1979; SMP Negeri 4 Palembang lulus pada tahun 1982; SMA Negeri 5 Palembang lulus pada tahun 1985; D-III di Universitas Sriwijaya jurusan Akuntansi lulus pada tahun 1993; S1 di Universitas Palembang jurusan Manajemen lulus pada tahun 1995; S2 di Universitas Gajah Mada Yogyakarta jurusan Psikometri lulus pada tahun 1998; dan S3 di UPI YAI Jakarta jurusan MSDM lulus pada tahun 2014.
Penulis diangkat sebagai PNS sejak 1 Februari 1986 sebagai Pegawai Depdikbud Provinsi Sumatera Selatan, dan mulai 1 Desember 2014 pindah alih tugas menjadi Dosen PNS Kopertis Wilayah II, terakhir tugas homebase di Program Pascasarjana Prodi Manajemen Universitas Muhammadiyah Palembang terhitung mulai 1 Oktober 2021 sampai sekarang.
Penulis sebagai PNS pernah mendapatkan Tanda Jasa/Penghargaan berupa; 1). Satya Lancana Karya Satya 10 Tahun, tahun 1999, oleh Presiden RI (Bacharuddin Jusuf Habibie); 2). Terbaik ke empat PNS Teladan di lingkungan Pemerintah Provinsi Sumatera Selatan, tahun 2002, oleh Gubernur Sumatera Selatan (H. Rosihan Arsyad); 3). Terbaik Pertama PNS Teladan di lingkungan Pemerintah Provinsi Sumatera Selatan, tahun 2003, oleh Gubernur Sumatera Selatan (Ir. Syahrial Oesman, M.M.); 4).Satya Lancana Karya Satya 20 Tahun, tahun 2007, oleh Presiden RI (Dr. H. Susilo Bambang Yudhoyono); 5). Satya Lancana Karya Satya 30 Tahun, tahun 2016, oleh Presiden RI (Joko Widodo).
Penulis juga punya Publikasi Karya Ilmiah pada Jurnal Nasional dan Jurnal Internasional yang dapat diunduh di Google Scholar melalui link berikut ini: https://scholar.google.co.id/citations?user=aC1xL8YAAAAJ&hl=id&oi=ao
Saat ini penulis juga sebagai reporter dan editor majalah warta INKUIRI LLDikti Wilayah II, dan juga punya halaman artikel profil TOBARI sebagai penulis di Media Kompasiana, dengan link berikut ini: https://www.kompasiana.com/tobaritobari8690
Email penulis: drtobarimsi@gmail.com
Dr. Yulius Rustan Effendi, M.Pd., adalah dosen pada Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (S1) dan Program Magister Manajemen Pendidikan IPS Universitas PGRI Kanjuruhan Malang. Pada Maret 2022 hingga sekarang sebagai dosen Luar Biasa (LB) pada dan di Universitas PGRI Kanjuruhan Malang. Sejak tahun 2022 hingga sekarang sebagai dosen Luar Biasa (LB) pada Program Studi S1 Teknik Elektro, Kimia dan Fisika, Ilmu Komunikasi, pada Universitas Widya Mandala Surabaya. Selain menekuni bidang evaluasi pembelajaran, juga aktif sebagai peneliti dan penulis pada bidang kepemimpinan kepala sekolah, manajemen sekolah, manajemen kepala sekolah, manajemen pembelajaran, supervisi pembelajaran, budaya dan filsafat. Karyanya dalam bentuk artikel telah dipublikasi di media cetak dan jurnal nasional dan internasional. Selain sebagai pemateri, bliau juga aktif mengikuti berbagai pelatihan yang diselengarakan pada tingkat nasional dan internasional. Link publikasi: https://scholar.google.com/citations?user=5oW0nykAAAAJ&hl=id&authuser=3&oi=ao, https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57778982500
Penulis dapat dihubungi di efenrust@unikama.ac.id
Dwitya Sobat Ady Dharma. Mahasiswa S-3 Jurusan Ilmu Pendidikan Konsentrasi Pendidikan Luar Biasa Universitas Negeri Yogyakarta. Penulis aktif melakukan penelitian dengan isu disabilitas, melakukan pendampingan di sekolah inklusi, dan aktif menulis artikel/buku. Penulis dapat dihubungi di dwityasobat.2022@student.uny.ac.id dan ig. @sobatplb.
Rizki Nurjehan dilahirkan di Langkat, 05 Juli 1992. Memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada tahun 2014 dan Magister Pendidikan pada tahun 2016, dan saat ini sedang menempuh Doktoral di bidang Pendidikan Dasar di Universitas Negeri Medan. Penulis saat ini aktif sebagai PNS di Dinas Pendidikan Kabupaten Langkat, Sumatera Utara. Penulis dapat dihubungi melalui surel: rnurjehan@gmail.com
Dedy Subandowo adalah penerima beasiswa doktor Stipendium Hungaricum tahun 2019 di bidang ilmu terapan linguistik di Universitas Pazmany, Hungaria. Penelitian terkininya berfokus pada permasalahan yang dihadapi oleh mahasiswa pascasarjana Indonesia dalam menulis akademik Bahasa Inggris di lingkungan non-Inggris. Selain itu, ia juga berperan sebagai staf pengajar di program studi pendidikan Bahasa Inggris S1, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Metro, Lampung. Alamat email: dedy.subandowo@ummetro.ac.id
Wawan Krismanto. Doktor Teknologi Pembelajaran di Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Negeri Makassar, Sulawesi Selatan. Berpengalaman mengajar di perguruan tinggi khususnya pendidikan guru dan pendidikan profesi guru sejak tahun 2010. Minat akademis dan penelitiannya adalah pada topik pembelajaran daring, pengembangan/pembelajaran profesional guru, jaringan pembelajaran, dan komunitas belajar. Beberapa publikasi riset telah dipublikasikan di berbagai jurnal dan prosiding internasional yang terindeks Scopus dan Web of Science (dapat dilihat pada https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57202611653). Keseluruhan publikasi risetnya dapat dilihat pada https://scholar.google.co.id/citations?user=TFsEhEsAAAAJ&hl=id. Korespondensi dapat melalui surat elektronik wawan.krismanto@unm.ac.id.
Muhammad Alfarizi lahir di Pangkalpinang pada tanggal 13 Februari 2001, merupakan mahasiswa Program Studi S1 PJJ Manajemen Universitas Bina Nusantara. Lulus dari SMA Muhammadiyah 2 Surakarta dan MTsN 1 Pangkalpinang. Alfarizi telah membangun rekam jejak yang mengesankan dalam dunia penelitian. Ia telah berkontribusi sebagai Asisten Peneliti dalam berbagai proyek di berbagai institusi. Antara tahun 2021 hingga 2023, ia berperan sebagai Asisten Peneliti di Jurusan PJJ Manajemen, BINUS Online Learning, Universitas Bina Nusantara. Pada tahun 2022, ia juga menjadi Asisten Peneliti di Departemen Ekonomi Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Airlangga. Selain itu, ia juga berpartisipasi sebagai Research Intern di Klaster Interaksi, Keterlibatan Masyarakat dan Lingkungan Sosial, Sekolah Ilmu Lingkungan, Universitas Indonesia, sejak tahun 2022. Kontribusinya dalam penelitian telah dibuktikan dalam publikasi ilmiah. Alfarizi memiliki sejumlah publikasi dalam jurnal-jurnal ternama. Beberapa di antaranya termasuk " Exploration of Technological Challenges and Public Economic Trends Phenomenon in the Sustainable Performance of Indonesian Digital MSMEs on Industrial Era 4.0" pada Journal of Industrial Integration and Management Vol 8 No. 2 Tahun 2023 terindeks Scopus Top Tiers Q1, " Indonesian Halal MSME Open Innovation With Islamic FinTech Adoption" pada Jurnal Akuntansi dan Keuangan Indonesia Volume 19 No. 2 Tahun 2022 sebagai Jurnal Top 3 SINTA Bidang Akuntansi Keuangan di Indonesia, dan berbagai publikasi lainnya dalam bidang ekonomi, keuangan, dan pengembangan masyarakat. Muhammad Alfarizi tercatat sebagai penerima hibah riset kompetitif Mahasiswa “Program Talenta Inovasi Indonesia” oleh Direktorat SDM, Dirjen Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI. Pada tahun 2023, ia berhasil menjadi penerima pendanaan prestisiun Program Kreativitas Mahasiswa-Riset Sosial Humaniora dari Direktorat Belmawa, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi RI. Alfarizi juga telah berhasil mempresentasikan hasil penelitiannya pada 5 Konferensi Internasional bereputasi diantaranya The 2021 International Conference on Advanced Computer Science and Information Systems (ICACSIS 2021) By Universitas Indonesia dan 11th International Conference on Applied Science and Technology by Academic Research Society of Malaysia (ARMS) and University Tun Hussein Onn Malaysia. Prestasi juga telah menghiasi perjalanannya. Ia meraih berbagai penghargaan dalam lomba dan kompetisi, seperti Juara 1 LKTIN Administrasi Bisnis “HUMANISTIK” 2021-Politeknik STIA LAN Bandung, Juara 3 LKTI Indonesia Sharia Economics Outlook 2021-FEB Universitas Indonesia, Juara 1 Kompetisi Karya Tulis Ilmiah Nasional Tahun 2022 Kategori Manajemen Syariah-UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Winner Of Student World Trade Prize 2023 dari Center World Trade Studies Universitas Gadjah Mada 2023 dan berbagai prestasi lainnya. Seluruh Raihan prestasi berhasil mengantarkannya mendapat posisi Mahasiswa Berprestasi (MAWAPRES) Binus Business School 2021 dan Finalis MAWAPRES Binus University 2021. Alfarizi memiliki kepakaran riset pada bidang Sustainable Management and Public Policy.
Email : muhammad.alfarizi@binus.ac.id
Penulis lahir di Denpasar tanggal 14 April 1997. Penulis adalah dosen tetap pada Program Studi Sistem Informasi Akuntansi, Universitas Primakara, Provinsi Bali. Menyelesaikan pendidikan S1 pada Jurusan Akuntansi di Universitas Warmadewa, Bali dan melanjutkan studi S2 Jurusan Master of Science in Accounting di Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta.
Penulis saat ini bertugas sebagai Kepala Kerjasama & Humas Universitas Primakara. Penulis saat aktif dalam menulis buku dan publikasi jurnal nasional/internasional. Topik maupun bidang kajian penulis concern terhadap isu-isu pendidikan, ekonomi secara khusus sektor publik, sistem informasi dan kebijakan publik. Selain itu, penulis juga aktif menjadi dosen tamu dan pembicara di acara akademis maupun non akademis. Email: dwihita@primakara.ac.id
Alfan Thoriq lahir di Pangkalpinang pada tanggal 7 Desember 1998. Penulis merupakan seorang pendidik dan saat ini mengajar di SMA Muhammadiyah Toboali, Kabupaten Bangka Selatan, Provinsi Kepulauan Bangka Belitung. Menyelesaikan pendidikan S-1 Program Studi Pendidikan Kimia Universitas Sriwijaya pada tahun 2021 dan S-2 Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Ahmad Dahlan tahun 2024. Penerima Beasiswa Unggulan Kemendikbud RI tahun 2018-2021, Penerima Beasiswa Pegawai AUM UAD tahun 2022-2024, asisten laboratorium dasar kimia organik Universitas Sriwijaya tahun 2018-2020, dan mahasiswa berprestasi program studi magister manajemen pendidikan Universitas Ahmad Dahlan tahun 2022. Saat ini aktif menulis tentang kajian bidang pendidikan khususnya manajemen pendidikan. Beberapa karya tulisan yang dihasilkan “Analisis Kesesuaian Buku Teks Kimia SMA/MA Kelas X Materi Ikatan Kimia Terhadap Rumusan Kurikulum 2013” (2021), “Education For Sustainable Development (ESD): A Systematic Literature Review On Curriculum Development Strategy Design” (2023), “Sistem Ideologi Manajemen Pendidikan Kader Muhammadiyah” (2023), “Systematic Literature Review: Konseptualisasi Strategi Pengembangan Kurikulum” (2023), “Transformasi Pendidikan di Era Disrupsi” (2023), “Ampak: Sebuah Paradok Kearifan Lokal Pengelolaan Tambang Masyarakat Pulau Bangka” (2023), “Management Implementation Project Strengthening the Profile of Pancasila Students (P5) at SMAS Muhammadiyah Toboali” (2024), “Pemanfaatan Platform Merdeka Mengajar dalam Praktik Baik Implementasi Kurikulum Merdeka” (2024). Penulis dapat dihubungi melalui surel : alfant7@gmail.com
Siti Murtiningsih dilahirkan di Kulonprogo, 09 Desember 1971. Siti Murtiningsih menjabat sebagai Dekan Fakultas Filsafat, Universitas Gadjah Mada (2022-2026). Memperoleh gelar sarjana (1995), master (1998), dan doktor (2014) di bidang Filsafat dari Universitas Gadjah Mada. Selain sebagai pengajar Filsafat Pendidikan, penulis aktif sebagai anggota Dewan Pendidikan Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta dan Ikatan ilmuwan Indonesia Internasional sejak tahun 2022. Minat studinya pada filsafat pendidikan, multikulturalisme, kecerdasan buatan, dan metafisika. Beberapa karyanya telah menjadi panduan kaum progresif pendidikan antara lain Pendidikan Alat Perlawanan: Teori Pendidikan Radikal Paulo Freire (Resist Book, 2006), Asas-asas Filsafat Pendidikan (Kepel Press, 2015), New Normal: Disrupsi Peradaban dan Perubahan Kebudayan Pascapandemi Covid-19 (GamaPress, 2020), Filsafat Pendidikan Video Games : Kajian tentang Struktur Realitas dan Hiperealitas Permainan Digital (Gama Press, 2020), serta Problem-Problem Metafisika Kontemporer (Gama Press, 2021). Selain Buku, beberapa karya ilmiahnya diterbikan di jurnal dan prosiding bereputasi. Penulis juga aktif dalam penulisan karya ilmiah populer seperti kajian dan opini, diterbitkan secara berkala di media massa seperti Kompas dan Keadualatan Rakyat. Kajian terkininya tidak terlepas dengan isu-isu perkembangan teknologi pembelajaran, termasuk hubungan filsafat pendidikan, etika, dan kecerdasan buatan. Kini, penulis menjadi konsultan di bidang pendidikan termasuk terlibat penyusunan pedoman Etika AI berbasis Pancasila yang bekerja sama dengan UNESCO.
E-mail: stmurti@ugm.ac.id
Rangga Kala Mahaswa lahir di Semarang, 07 Februari 1995. Penulis menjadi dosen filsafat di Fakultas Filsafat, Universitas Gadjah Mada sejak tahun 2022. Saat ini, penulis mengajar beberapa mata kuliah utama seperti Epistemologi, Filsafat Teknologi, Filsafat Ilmu, dan Kapita Selekta Ilmu Pengetahuan dan Teknologi. Beberapa karya ilmiahnya telah dipublikasi di jurnal internasional bereputasi, antara lain: The pluriverse of the Anthropocene: One Earth, many worlds (Q1, 2023) dan Romanticizing the Past, Glorifying the Future: Working with Ecological Modernization and Developmentalism (Q3, 2023), serta karya bunga rampainya berjudul Introducing the Pluriverse of the Anthropocene: Toward an Ontological Politics of Environmental Governance in Indonesia (Springer, 2023). Selain mengajar, penulis juga aktif dalam berbagai aktivitas ilmiah mulai dari pengembangan komunitas epistemik lokal sampai mengikuti konferensi internasional secara berkala. Selain itu, penulis sedang mengembangkan pendekatan filosofis dalam kajian geologi Antroposen, spekulatif realisme, dan materialisme baru. E-mail: mahaswa@ugm.ac.id
Vigo Joshua dilahirkan di Bekasi, Jawa Barat, 2 November 2002. Saat ini penulis sedang menempuh pendidikan strata satu (S-1) di Fakultas Filsafat Universitas Gadjah Mada. Saat ini penulis juga aktif
berkegiatan di Badan Pers dan Penerbitan Mahasiswa Balairung Universitas Gadjah Mada. Minat studi penulis berkutat pada pada filsafat pendidikan, jurnalistik, kecerdasan buatan, dan studi pengembangan masyarakat. Minat penulis terhadap isu-isu yang disebutkan sebelumnya terwadahi dalam laman balairungpress.com. Email: vigo.joshua@mail.ugm.ac.id
Nurahman Lahir Jawa Tengah, Kabupaten Banjar Negara pada hari Sabtu, tanggal 10 Oktober 1987. Penulis menempuh Pendidikan S1 dibidang ilmu komputer pada program studi S1 Sistem Informasi Universitas Darwan Ali, selesai pada tahun 2011. Setelah lulus S1 mengawali karir dengan menjadi Kepala Lab Komputer Universitas Darwan Ali sekaligus menempuh Pendidikan S2. Pada Tahun 2013 menyelesaikan Pendidikan Magister di program studi S2 Manajemen Universitas Darwan Ali. Kemudian menyandang profesi sebagai Dosen di Program Studi S1 Sistem Informasi Universitas Darwan Ali di Kota Sampit Provinsi Kalimantan Tengah. Pada tahun 2016 melanjutkan Kuliah pada S2 Teknik Informatika Universitas Amikom Yogyakarta hingga Lulus pada 25 maret 2019. Penulis memiliki pengalaman dalam perkembangan Dunia Pendidikan sejak masa Pendidikan di SLTP 4 Bulik (Saat ini menjadi SMP Negeri 2 Bulik) yaitu mengkoordinir dan menjadi Guru di madrasah sore masjid Al-Falah Desa Bumi Agung Kabupaten Lamandau. Kemudian pada tahun 2018 menjadi salah satu tim pendiri TK Islam Terpadu Nurul Hidayah (kota sampit) dibawah naungan yayasasan Sabilillah Sampit. Sejak tahun 2019 Penulis menjadi salah satu Asesor Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah (BAN S/M) provinsi Kalimanntan Tengah. Dalam menyandang profesi Dosen saat ini penulis juga aktif dalam penelitian bidang ilmu data mining mengenai topik pendidikan dan pengelolaannya. Email: nurahman@unda.ac.id
Nurul Karimah adalah seorang guru di TK Islam Terpadu Nurul Hidayah Kota Sampit, Provinsi Kalimantan Tengah. Riwayat pendidikannya yaitu SDN 8 Baamang Tengah, di mana berhasil lulus pada tahun 2003. Kemudian, penulis melanjutkan pendidikannya di MTS PPKP dan meraih kelulusan pada tahun 2006. Penulis melanjutkan pendidikannya di SMAN 2 Sampit dan berhasil lulus pada tahun 2009. Pendidikan terakhir penulis saat ini adalah S1 dalam bidang Komputer yang diperolehnya melalui program Studi S1 Sistem Informasi di Universitas Darwan Ali, yang berhasil diselesaikannya pada tahun 2015. Dengan latar
belakang pendidikan yang dimiliki dan keputusan terjun di dunia pendidikan (guru), penulis berupaya untuk meningkatan mutu dan kemampuan untuk mendidik anak-anak usia 0 hingga 6 tahun.
Email: nurulka20@gmail.com
Mita Septiana lahir di Kulon Progo, 17 September 1991. Seorang guru Bahasa Indonesia di SMP Negeri 5 Yogyakarta. Ia menerima gelar Sarjana Pendidikan dan Magister Pendidikan dari Universitas Ahmad Dahlan (UAD) Yogyakarta. Saat ini sedang aktif sebagai penulis artikel serta sastra. Email: mitasean@gmail.com
Abdurrahman, I. S., Mahmudah, F. N., Santosa, A. B., Paryono, Saryadi, & Cahyono, S. M. (2023).
Collaborative online learning: implementation of vocational alignment in accordance with the industry’s needs. Jurnal Pendidikan Teknologi Dan Kejuruan, 29(1), 23–33. https://doi.org/10.21831/jptk.v29i1.53082
Ahamed, B., Polas, M. R. H., Kabir, A. I., Sohel-Uz-Zaman, A. S. M., Fahad, A. Al, Chowdhury, S., & Rani Dey, M. (2024). Empowering students for cybersecurity awareness management in the emerging digital era: The role of cybersecurity attitude in the 4.0 industrial revolution era. SAGE Open, 14(1), 1–21. https://doi.org/10.1177/21582440241228920
Ahmad, A., & Alshurideh, M. (2024). Quantitative exploration of digital facility management adoption among United Arab Emirates facility managers. International Journal of Data and Network Science, 8(3), 1387–1398. https://doi.org/10.5267/j.ijdns.2024.4.004
Alenezi, M., & Akour, M. (2023). Digital transformation blueprint in higher education: A case study of psu. Sustainability (Switzerland), 15(10), 1–14. https://doi.org/10.3390/su15108204
Ba, Z. D. H., Wang, Q., Chen, C., Liu, Z., Peh, L. L. C., & Tiong, R. L. K. (2024). Change management of organizational digital transformation: A proposed roadmap for building information modelling- enabled facilities management. Buildings, 14(1), 3–23. https://doi.org/10.3390/buildings14010027
Cook, L., Coffey, A., Brown Wilson, C., Boland, P., Stark, P., Graham, M., McMahon, J., Tuohy, D., Barry, H. E., Murphy, J., Birch, M., Tierney, A., Anderson, T., McCurtin, A., Cunningham, E., Curran, G. M., & Mitchell, G. (2024). Co-design and mixed methods evaluation of an interdisciplinary digital resource for undergraduate health profession students to improve the prevention, recognition, and management of delirium in Ireland: a study protocol. BMC Medical Education, 24(1), 1–11. https://doi.org/10.1186/s12909-024-05468-1
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.